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miércoles, 5 de junio de 2013

El proceso de medición

El científico escoces Lord Kelvin dijo: “Cuando uno puede medir aquello de lo que está hablando y expresarlo en números, sabe algo acerca de ello; pero cuando no puede medirlo, cuando no puede expresarlo en números, su conocimiento es escaso e insatisfactorio: podrá ser un principio de conocimiento, pero escasamente ha avanzado a una etapa de ciencia.” Las leyes experimentales se expresan en diferentes magnitudes físicas, como por ejemplo: fuerza, temperatura etc. El proceso de medición se define como una operación física experimental, con un resultado cuantitativo. Medir es comparar una cantidad de una magnitud con otra similar que se toma como unidad. Los sistemas que intervienen en todo el proceso de medición son cuatro: lo que se quiera medir, instrumento para medir, la unidad que se desea analizar y el observador. Los métodos de medición son: método directo, con aparatos calibrados o método indirecto. La Magnitud son cualidades conmensurables de los objetos.. La Medida es la respuesta ante la comparación de magnitudes. La Unidades son las cantidades resultantes de la medición.

miércoles, 20 de marzo de 2013

Ciencia, técnica y tecnología

1)¿A qué se denomina ciencia? 2) Indica en el campo de la ciencia, cuál es la motivación, la actividad y el producto resultante. 3) Define técnica. 4) Define tecnología. 5) Indica en el campo de la técnica y la tecnología, cuál es la motivación, la actividad y el producto resultante. 6) ¿Cómo se clasifican las ciencias? Define e indica ejemplos de cada una de ellas. 7) ¿Qué tienen en común la Física y la Química? 8) ¿En qué se diferencian la Física y la Química? 1) Se denomina ciencia donde la tecnología marca el ritmo y las pautas de la vida. 2)La motivación es ansia de conocimientos, la actividad es la investigación y el producto son los conocimientos científicos 3)La técnica es el procedimiento que tiene como objetivo obtener un resultado determinado. 4)La tecnología es un conjunto ordenado de conocimientos y los correspondientes procesos, que tiene tiene como objetivo la producción de bienes y servicios ,teniendo en cuenta la técnica, la ciencia y los aspectos económicos, sociales y culturales involucrados. 5)La motivaciones son la satisfacción de necesidades o deseos, la actividad es el desarrollo diseño y ejecución, el producto consiste en bienes y servicios métodos y procesos . 6)Las ciencias se clasifican en dos grandes grupos Ciencias Formales son aquellas que establecen el razonamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la mente por ejemplo matemática, la lógica etc. Las Ciencias fácticas son las que trabajan con objetos reales que ocupan un espacio y un tiempo como por ejemplo la antropología, sociología. 7) Ambas son ciencias fácticas que estudian la naturaleza por lo que se las denomina ciencias naturales y experimentales. 8)la física estudia los fenómenos físicos, es decir, estudian la materia desde un punto de vista externo. La química estudia los fenómenos químicos que estudian la composición de la materia como tal.

miércoles, 13 de marzo de 2013

Bienvenido 2013

Comenzamos un nuevo año de trabajo

viernes, 31 de agosto de 2012

Celebracion carrera de caballos

Es una celebracion que se hace en lituania los primeros sabados de febrero en el lago sartai tiene como fin entretener a la gente del lugar viendo un gran espectaculo.



Ver carrera de caballos en un mapa ampliado


viernes, 24 de agosto de 2012

Dia internacional del jazz

Es una celebracion que se celebra el treinta de abril en Lituania
Esta jornada tiene como objetivo sensibilizar al público general sobre las virtudes de la música jazz como herramienta educativa y como motor para la paz, la unidad, el diálogo y el refuerzo de la cooperación entre pueblos. Gobiernos, organizaciones de la sociedad civil, instituciones educativas y ciudadanos particulares ya implicados en la promoción de la música jazz aprovecharán esta oportunidad para fomentar la idea de que no se trata tan sólo de un estilo de música, sino de que el jazz contribuye también a la construcción de sociedades más inclusivas.



Ver Festival del jazz en un mapa ampliado

proyecto celebraciones

Este es el proyecto de celebraciones mi grupo esta conformado por Iliana Schiavo Paula Steimbach Ignacio Di Pietro Lucas Piskorz Tiago Trillo Julian Vallejo
Me toco el pais Lituania
Las celebraciones que investigo son
Festival internacional del jazz
Las carreras de caballo en el Lago Sartai

viernes, 1 de junio de 2012

Información sobre Blog

1) Describe el origen de la palabra Blog y cómo se fue modificando con el tiempo.
2) Indica las ventajas educativas que tienen los blogs



1) El origen del blog se remonta en 1997 por Jorn Barger lo creo para referirse a un diario personal, y para publicar entradas instantáneas se fue modificando a través de los años con diferentes nombres Web log después se comprimió en una sola palabra weblog y como ya lo conocemos actualmente se llamo Blog.

2) Las ventajas que traen los blog a nivel educacion son:
  • Escribir
  • Intercambiar ideas
  • Trabajar en equipos
  • Vizualizar de manera instanteanea lo que produzen
Tambien tienen ventajas los docentes
  • Para acercarse a los alumnos no solo en el aula
  • Publicar material inmediato
  • Permitir el acceso de informacion o recursos necesarios para el aprendisaje de proyecto o actividades
Ademas mediante esto se puede llegar a mejorar el nivel aprendisaje de cada uno que tenga un blog